Геометричні фігури для дітей
Безкоштовна онлайн-гра, у якій діти трьох–шести років вивчають геометричні фігури: треба знайти фігуру, яку назвав голос, і покласти фігуру в коробку-сортер через таке саме віконце, а старшим — ще й знайти фігуру в знайомих речах, скласти картинку з фігур і продовжити ряд. Голос просить: «Знайди коло», — і дитина торкається кола серед трьох великих фігур, а в сортері перетягує трикутник до віконця-трикутника в дерев’яній коробці. Гра росте разом із дитиною: трирічній вона дає п’ять фігур, шестирічній — дванадцять. Тексту для дитини на екрані немає: усе пояснює голос, а поруч сидить дракончик Дракоша, який радіє кожній правильній відповіді.
- Послухати, яку фігуру назвав голос
- Знайти її або покласти в таке саме віконце
- для дітей 3–6 років
- українською · з озвучкою
- безкоштовно
- кілька хвилин на гру
Звук увімкнеться після натисканнязручніше горизонтально
- Гра відкриється на весь екран
- Вийти з гри — кнопка вгорі зліва біля гри · або Esc
Для батьків
Як грати
- 1
Над кнопкою «Грати» дорослий один раз обирає, скільки років дитині: браузер запам’ятає вибір, а гра підлаштує під вік фігури, види завдань і кількість раундів (змінити вік можна там само). У кожному віці є «Знайди…» і сортер. У раунді «Знайди…» голос називає фігуру, а на екрані — три великі картки з фігурами. Правильно — картка підстрибує, голос підтверджує: «Так, це коло!» Не та фігура — картка хитається, голос називає її («Це квадрат.») і повторює завдання. Після другої помилки правильна фігура підсвічується зеленою рамкою, голос спокійно її показує, і гра йде далі.
- 2
У сортері — дерев’яна коробка з трьома віконцями різної форми, над нею одна фігура. Дитина бере фігуру пальцем і відпускає над віконцем — віконце «ловить» її, навіть якщо відпустити трохи вище чи збоку. Якщо дитина ще не вміє перетягувати, досить торкнутися фігури (навколо неї з’явиться жовта рамка), а потім — віконця.
- 3
Правильно — фігура сідає у своє віконце: «Так! Коло в коробці.» Не те віконце — фігура м’яко відскакує назад: «Не підходить. Спробуй інше віконце.» Слова «ні» гра не каже. Після другої помилки потрібне віконце світиться, і фігура сама стає в нього.
- 4
З чотирьох років додається «Фігура в речах»: голос питає «Що схоже на коло?», під листочками — сама фігура на маленькій табличці, а нижче три картки з речами: годинник, яйце, вікно, шматочок піци, двері, повітряна кулька-сердечко, повітряний змій, банан, відро… Правильно — «Так, правильно! Годинник схожий на коло.» Не та річ — голос називає, на що схожа вона («Яйце схоже на овал.»), і повторює питання.
- 5
Теж із чотирьох років — «Збери картинку»: на білій дошці силует картинки, розділений на місця для фігур, а фігури лежать обабіч, уже повернуті так, як треба. Дитина перетягує кожну фігуру на її місце (або торкається фігури, а потім місця на дошці), і голос називає кожну покладену фігуру: «Так, це трикутник!», а наприкінці — «Ура! Картинка готова.» Не те місце — фігура повертається: «Спробуй інше місце.»; після другої помилки з тією самою фігурою її місце світиться, і фігура стає туди сама. У чотири роки картинки складаються з двох фігур (будиночок, рибка, льодяник), у п’ять — із трьох (ракета, метелик, котик), у шість — іще й із чотирьох (машинка, ялинка з зірочкою).
- 6
З п’яти років — «Продовж ряд»: на смужці ряд фігур, що повторюється, а наприкінці — віконце зі знаком питання. Голос питає: «Подивись на ряд фігур. Яка фігура стане на місце знака питання?» Під рядом три картки; правильна фігура перелітає у віконце: «Так, це коло!» Не та — «Подивись на ряд ще раз.» У п’ять років ряди на кшталт «коло, квадрат, коло, квадрат» чи «коло, коло, квадрат», у шість — ще й із трьох фігур і парами. Серед варіантів завжди є фігура з самого ряду, тож відповідь не вгадати, просто вибравши «ту, якої немає».
- 7
Одна гра — вісім раундів для трьох-чотирьох років і дванадцять для п’яти-шести. Трьох-чотирирічним нову фігуру голос оголошує, коли вона з’являється в грі вперше: «Нова фігура! Знайди овал.» Якщо вік не обрано, гра — вісім раундів «Знайди…» і сортера: у перших п’яти лише коло, квадрат і трикутник, а в кожному з останніх трьох — одна нова фігура (прямокутник, овал, зірочка або сердечко). Велика фіолетова кнопка з динаміком ліворуч угорі повторює завдання; часу на відповідь не обмежено, очок немає — лише листочки вгорі показують, скільки раундів пройдено. Наприкінці голос пропонує рухову перерву: намалювати пальчиком у повітрі коло.
Офлайнове завдання
Пошукайте фігури вдома й на прогулянці: кругла тарілка й годинник, квадратна серветка, трикутний шматочок сиру чи дах будиночка на малюнку. Якщо є справжній сортер — граючись, називайте фігуру вголос: «Це коло. Де його віконце?» Можна вирізати з кольорового паперу коло, квадрат і трикутник різних кольорів і розкласти їх за формою, а не за кольором. Такий перенос із екрана в побут закріплює назви фігур краще, ніж повторення самої гри.
Що це тренує
- впізнає коло, квадрат і трикутник за назвою
- знаходить таку саму фігуру в сортері
- чує назви нових фігур: прямокутник, овал, зірочка, сердечко
Що тренує
Гра тренує три вузькі навички, які видно в самій грі. Перша — впізнавати фігуру за назвою: від кола, квадрата, трикутника, сердечка й овалу в три роки до ромба, півмісяця, п’ятикутника, шестикутника й трапеції в п’ять-шість. Друга — знаходити таку саму фігуру: у сортері треба помітити, яке з трьох віконець має ту саму форму, що й фігура над коробкою. Третя — не відволікатися на колір: фігури в грі різнокольорові, але колір ніколи не підказує відповідь — поруч із червоним колом завжди є ще щось червоне, тож дивитися доводиться саме на форму.
Сенсорні еталони (колір, форма, величина), «знайди такий самий», сортування за однією ознакою й перетягування великих цілей — саме ці механіки вікова матриця наших ігор (для молодшого віку вона спирається на програму «Українське дошкілля») називає для трьох років. Перетягувати фігуру в сортер, а не лише натискати, ми вирішили свідомо: у дослідженні зі 170 дітьми двох–чотирьох років перетягування названого предмета, на відміну від простого натискання, допомагало частині дітей краще запам’ятати нові слова (Frontiers in Psychology, 2017, DOI 10.3389/fpsyg.2017.00578). Гра не обіцяє «розвитку мислення» чи «підготовки до школи» — лише ці конкретні навички.
Фігури в грі
У грі дванадцять фігур, і з кожним роком їх більшає. Усі вони великі й прості, без дрібних деталей, щоб дитина бачила саме форму.
Три роки: коло, квадрат, трикутник, сердечко й овал.
Чотири роки: ще прямокутник і зірочка.
П’ять років: ще ромб і півмісяць.
Шість років: ще п’ятикутник, шестикутник і трапеція.
Сердечко й овал є в кожному віці, і кожне з них — ціль двох окремих завдань різного виду.
Трьох-чотирирічним нова фігура вперше з’являється не поруч зі своїм «двійником»: овал — не поруч із колом, прямокутник — не поруч із квадратом. П’яти-шестирічним «двійник» іноді стоїть поруч навмисно: ромб — біля квадрата, п’ятикутник — біля шестикутника.
Колір не підказує: колір потрібної фігури завжди має ще хоч одна картка, а приблизно в третині раундів «Знайди…» усі три фігури одного кольору.
Для якого віку
Гра розрахована на дітей трьох–шести років і підлаштовується під вік, обраний перед грою. У три роки — п’ять фігур (коло, квадрат, трикутник, сердечко, овал), «Знайди…» і сортер, вісім раундів. У чотири — ще прямокутник і зірочка, а також «Фігура в речах» і «Збери картинку» з двох фігур, теж вісім раундів. У п’ять — ще ромб і півмісяць, «Продовж ряд» і картинки з трьох фігур, уже дванадцять раундів. У шість — ще п’ятикутник, шестикутник і трапеція, а «Збери картинку» — з трьох, а потім із чотирьох фігур. Якщо вік не обрано, гра — вісім раундів «Знайди…» і сортера.
Нові фігури й нові види завдань кожного віку — крок уперед, тож на початку дитина може в них помилятися, і це нормально: гра спокійно покаже відповідь. Якщо дитині легко, можна обрати вік на рік старший, якщо важко — на рік молодший. Дворічній дитині гра підійде разом із дорослим. Для трирічних, які ще тільки вчать кольори, є й окрема гра — кольори для дітей: там речі розкладають по кошиках саме за кольором.
Найзручніше грати на планшеті в горизонтальному положенні — фігури й віконця розраховані на дитячий палець саме на такому екрані. На телефоні гра теж працює, але все буде меншим.
Що каже дитячий психолог
Трирічні діти засвоюють назви фігур у різному темпі: одна дитина вже впевнено каже «трикутник», інша поки лише підбирає однакові фігури, не називаючи їх, — і те, й інше нормально. Плутати овал із колом чи прямокутник із квадратом на перших порах теж звично: саме тому трьох-чотирирічним гра вперше показує овал не поруч із колом, а прямокутник — не поруч із квадратом. У грі немає таймера й рахунку на екрані: не та фігура означає лише, що голос назве її й попросить пошукати ще. Не поспішайте виправляти дитину — краще обведіть фігуру пальцем і назвіть її разом. ВООЗ (2019) радить дітям 3–4 років не більше години сидячого екранного часу на добу — і що менше, то краще, — тож однієї-двох ігор поспіль цілком досить, а далі нехай буде рухова перерва, яку пропонує сама гра.
Малюки трьох-чотирьох років ще не вміють розповісти словами, що їх тривожить, — зате показують це у грі. Тому з маленькими дітьми фахівці працюють через ігрову та пісочну терапію, а не через розмову.
Якщо помітили труднощі
Діти засвоюють назви фігур у різному темпі, і помилки в грі — нормальна частина навчання, а не обстеження. Якщо дитина мружиться чи низько нахиляється до екрана, варто спершу перевірити зір в офтальмолога.
Якщо вас непокоїть, що дитина погано розуміє прості прохання, мало говорить і майже не повторює назв предметів навіть удома, порадьтеся з логопедом-дефектологом для дитини онлайн.
А якщо дитина раз у раз не може підібрати однакову фігуру навіть тоді, коли ви граєте разом і показуєте, або швидко кидає будь-яке заняття, почніть із розмови з дитячим психологом у Києві: фахівець допоможе зрозуміти, що відбувається, і за потреби порадить нейропсихологічну діагностику.
Часті запитання
1Скільки триває одна гра?
Вісім раундів для трьох-чотирьох років і дванадцять для п’яти-шести, без обмеження часу — зазвичай кілька хвилин. Після цього гра сама пропонує рухову перерву.
2Як зробити гру складнішою для 5–6 років?
Над кнопкою «Грати» оберіть вік дитини — 5 чи 6 років; якщо вік уже обрано, торкніться «змінити» поруч із ним. Тоді гра триватиме дванадцять раундів: з’являться ромб і півмісяць (а в шість — ще п’ятикутник, шестикутник і трапеція), «Продовж ряд» і картинки з трьох-чотирьох фігур у «Збери картинку». Без вибору віку гра йде найлегша — вісім раундів «Знайди…» і сортера.
3Дитина ще не вміє перетягувати пальцем. Чи зможе вона грати в сортер і «Збери картинку»?
Так. Можна торкнутися фігури, а потім віконця чи місця на дошці — фігура сама перелетить туди. Гра приймає обидва способи.
4Чому фігури різного кольору?
Щоб дитина дивилася саме на форму. Колір у грі ніколи не підказує відповідь: поруч із потрібною фігурою завжди є інша такого самого кольору, а буває, що всі три фігури одного кольору.
5Чому «зірочка» і «сердечко», а не «зірка» і «серце»?
Для малюків ці пестливі назви звичніші й звучать тепліше. Коли дитина підросте, вона легко засвоїть і «зірку», і «серце».
6Дитина плутає овал із колом або прямокутник із квадратом. Що робити?
Це нормально. Трьох-чотирирічним гра вперше показує овал не поруч із колом, а прямокутник — не поруч із квадратом; для старших такі «двійники» іноді стоять поруч навмисно. Покажіть удома тарілку (коло) і яйце (овал), книжку (прямокутник) і серветку (квадрат) — і обведіть їх пальцем.
7Чи потрібен звук?
Так: завдання, підказки й назви фігур промовляє голос, тексту для дитини на екрані немає. Навушники не потрібні, досить увімкнути звук на пристрої.
8Якою мовою гра?
Українською. Назви фігур — «коло», «квадрат», «трикутник» — дитина легко засвоює й у двомовній родині.
Ігри за віком
Добірки для кожного віку з порадами для батьків і програма підготовки до школи.
Інші ігри
Прописи для дошкільнят: онлайн-гра і аркуші для друку
Безкоштовні онлайн-прописи для дітей від трьох до шести років. Кожна лінія пропису тут — доріжка, а на її початку стоїть маленький мандрівник: зайчик, кораблик, равлик чи бджілка. Малюк веде його пальцем по крапочках, і позаду лишається кольорова лінія. Наприкінці рядка мандрівник летить до своєї мети, а голос хвалить. Нижче — прописи для друку: доріжки, фігури, цифри та літери, а кожну цифру й літеру можна ще й пройти онлайн.
Танграм для дітей: онлайн-гра і схеми для друку
Безкоштовна онлайн-гра танграм для дітей чотирьох–шести років. У центрі екрана — силует: будиночок, кораблик, зайчик чи котик, а довкола лежать сім кольорових фігур. Дитина перетягує їх пальцем у силует, а дотик повертає фігуру. Коли всі сім на місці, силует розфарбовується та оживає. Нижче на сторінці — танграм для друку: фігури для вирізання, схеми у справжньому розмірі й відповіді.
Загадки про тварин: гра «Хто сховався?» і народні загадки з відповідями
Безкоштовна гра з народними загадками про тварин для дітей чотирьох–шести років. Звірята ховаються за кущем, пеньком, копицею сіна чи в очереті й трішки визирають. Голос загадує загадку, дитина торкається схованки — і звідти вистрибує відгадка, а ті, в кого є запис, озиваються справжнім голосом. Нижче на сторінці — усі 38 загадок гри з відповідями, щоб загадувати їх і без екрана.
Скоромовки для дітей: гра з голосом і збірка за звуками
Безкоштовна гра зі скоромовками для дітей трьох–шести років. Голос промовляє скоромовку, дитина відповідає, що в ній було, а потім каже її разом із голосом — спершу повільно, потім швидше. Текстових інструкцій на екрані немає, поруч дракончик Дракоша, а нижче на сторінці — усі 30 скоромовок гри за звуками, щоб повторювати їх і без екрана.
Читання по складах: гра для дітей 4–6 років
Безкоштовна гра для дітей чотирьох–шести років — перші кроки до читання по складах. Голос називає слово цілим, а дитина відповідає дотиком: у чотири роки рахує оплески, у п’ять читає написаний склад і шукає картинку, назва якої з нього починається, у шість дописує частину, якої бракує. Текстових інструкцій на екрані немає — усе пояснює голос, а поруч сидить ведмедик Тедді, який радіє кожній відповіді.
Графічний диктант: малювання по клітинках
Безкоштовний графічний диктант онлайн для дітей чотирьох–шести років — малювання по клітинках під диктовку голосу. На екрані аркуш у клітинку й крапка, з якої починається лінія. Голос диктує по одному кроку: «Дві клітинки вправо», «Одна клітинка вниз», — а дитина натискає стрілку цього напрямку, і лінія росте. Коли лінія замикається, малюнок розфарбовується, і голос називає, що вийшло: «Це рибка!» Тексту для читання на екрані немає, а поруч стоїть хлопчик Марко, який радіє кожному малюнку.