Apple Learning Coach
ทั่วโลก

วันนี้ เพียงแค่คนๆ เดียวก็สร้างความเปลี่ยนแปลงให้กับโรงเรียนได้ เพราะ Apple Learning Coach จะเปลี่ยนนักการศึกษาที่ใช้ทักษะการโค้ชในการสอนให้กลายเป็นแรงขับเคลื่อนที่ปลุกพลังแห่งความเห็นอกเห็นใจ สร้างชุมชน และสร้างวัฒนธรรมการทำงานร่วมกัน “เมื่อพวกเขาช่วยโค้ชให้กับครูคนหนึ่ง เรารู้ว่าผลลัพธ์นั้นจะส่งต่อไปถึงนักเรียนและมีผลกับการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนนั้นๆ” Morgan Cave ผู้อำนวยการฝ่ายเทคโนโลยีการเรียนการสอนของเขตการศึกษาอิสระ Richardson ในรัฐเท็กซัสกล่าว โดยตั้งแต่มีการเปิดตัว Apple Learning Coach ซึ่งเป็นโปรแกรมการเรียนรู้ระดับมืออาชีพสำหรับนักการศึกษาและผู้บริหาร ก็มีการรับรองโค้ชหลายพันคนในสิบกว่าประเทศ ซึ่งต่างก็จุดประกายนวัตกรรมให้ก้าวไกลกว่าที่ใครๆ จะคาดคิด เรียกได้ว่าโปรแกรมนี้ได้รับการออกแบบและคัดสรรมาโดยคำนึงถึงผู้เรียนและผู้สอนเป็นหลักอย่างแท้จริง

โค้ชที่ผ่านโปรแกรมการรับรองต่างได้เรียนรู้วิธีใช้เทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการสอนในชั้นเรียน ซึ่งนอกจากจะเรียนรู้วิธีใช้เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นแล้ว ทุกคนยังได้เปิดรับไอเดียใหม่ๆ สร้างความไว้วางใจ และสานสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมวิชาชีพเดียวกัน Ana Lilia Gómez Iniesta ผู้ประสานงานด้านวิชาการของโรงเรียน Colegio Cristobal Colón ในเม็กซิโกซิตี้กล่าวว่า “นี่คือชุมชนระดับโลก ไม่ใช่แค่ในเม็กซิโก และไม่ได้เรียนรู้จากผู้คนที่นี่เท่านั้น แต่เป็นการเรียนรู้จากผู้คนทั่วโลก” และเมื่อโค้ชต่างใช้ความเห็นอกเห็นใจเป็นหลักในการสนับสนุนทั้งนักการศึกษาและผู้เรียน พวกเขาจะช่วยปลุกพลังที่สร้างการเปลี่ยนแปลงในห้องเรียนและยกระดับชุมชนขึ้นมาทั้งหมด

“คุณจะสร้างความยั่งยืนของวัฒนธรรมในโรงเรียนอย่างไร เพื่อให้โครงการริเริ่มยังเดินหน้าต่อไปได้แม้จะมีการเปลี่ยนทีมผู้บริหาร” Matthew Wright รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Floreat Park ในเพิร์ท ประเทศออสเตรเลียตั้งคำถาม “คำตอบคือการสร้างศักยภาพให้กับบุคลากรของคุณ เพื่อจะได้สนับสนุนกัน โค้ชให้กัน สร้างอิทธิพลต่อกัน และรับผิดชอบซึ่งกันและกันได้” โดยในโปรแกรมนี้ โค้ชจะได้เรียนรู้ทักษะที่ช่วยปลูกฝังวัฒนธรรมของโรงเรียนจากภายในสู่ภายนอก เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่การช่วยเหลือเกื้อกูลนั้นเป็นเรื่องปกติ “คุณได้สร้างวัฒนธรรมอันแท้จริงขึ้นมาในโรงเรียนที่ผู้คนต่างช่วยเหลือซึ่งกันและกัน” John McGhee ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา St. Andrew's ในกลาสโกว์ ประเทศสกอตแลนด์กล่าว

ด้วยหลักสูตรที่เข้มข้นซึ่งไม่ใช่เพียงแค่การทำให้ครบตามข้อกำหนดของการเรียนรู้ระดับมืออาชีพ แต่โปรแกรมนี้ยังเสริมสร้างทักษะและความมั่นใจในการใช้เทคโนโลยีของ Apple ด้วย โดย 86% ของ Apple Learning Coach ระบุว่า มีความมั่นใจมากขึ้นในการโค้ชให้เหล่าคุณครู และ 9.1 ใน 10 คน บอกว่าพวกเขาสามารถพัฒนากลยุทธ์การโค้ชของตัวเองได้เพราะเข้าร่วมโปรแกรมนี้ ขณะที่ Anna Gruber รองอธิการบดีฝ่ายการสอนและเทคโนโลยีดิจิทัลที่ University of Teacher Education ในอัปเปอร์ออสเตรียอธิบายว่า “ฉันเชื่อว่าสิ่งสำคัญก็คือการที่เพื่อนครูได้พัฒนาทักษะใหม่ๆ ไม่ใช่แค่ในด้านดิจิทัล แต่ยังรวมถึงทักษะการฝึกสอนเพื่อที่จะทำหน้าที่เป็นผู้ขยายผลในโรงเรียนได้อย่างทวีคูณ”

เมื่อโค้ชมีเครื่องมือและการสนับสนุนที่เหมาะสม ครูผู้สอนก็จะพร้อมมากขึ้นที่จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จ “เป้าหมายสูงสุดก็คือ ผลประโยชน์ที่ตกถึงเด็กๆ” Moktar Wahid รองผู้อำนวยการ กองทรัพยากรและเทคโนโลยีการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ประเทศมาเลเซียกล่าว และแนวทางที่ดีที่สุดก็คือการเริ่มต้นจากผู้คน เมื่อคุณลงทุนกับนักการศึกษา ก็เท่ากับคุณลงทุนในชุมชนนั่นเอง “สิ่งนี้จะส่งแรงกระเพื่อมออกไปอย่างมหาศาล” Chris Mier เจ้าหน้าที่พัฒนาดิจิทัลของสภาเมืองกลาสโกว์ในประเทศสกอตแลนด์กล่าว

และทั้งหมดนี้ เริ่มต้นได้จากคนเพียงคนเดียว