En los últimos años, tras la pandemia de la COVID-19, la Comunidad WordPress de España ha variado mucho y uno de los equipos que más se ha visto afectado es el de traducciones (Polyglots).
Traducir y mantener al día todas las lenguas de España es un reto y una manera clara de involucrar a más voluntarios es tener información muy definida del proceso evolutivo dentro del equipo. Esto implica a muchas personas de muchos equipos, como el de aragonés, asturianu, català, català (valencià), català (balear), español, euskara y galego, incluso los de latine y occitan.
Los cargos de responsabilidad dentro de la Comunidad son claros en cuanto al uso de los sitios Rosetta (los sitios web de WordPress desde donde descargar las ediciones locales de WordPress), como puede ser el [es.wordpress.org].
Con la llegada de nuevas personas y la retirada de algunos miembros de la Comunidad, se plantea un reto que Polyglots (equipo global) ha delegado a los equipos Rosetta (equipo local): cómo gestionar sus recursos. Esto implica a distintos roles como los Locale Manager, GTE (General Translation Editor), CPTE (Cross-Project Translation Editor), PTE (Project Translation Editor) y los traductores. También la gestión de autores de la sección de Noticias de cada uno de los sitios.
Resumen
En este contexto, es necesario crear documentación, que amplíe la actual, para definir el proceso a la hora de avanzar entre los diferentes roles del equipo de traducción. Es decir, cómo pasar de ser traductor a PTE, a GTE y a Locale Manager.
Uno de los primeros pasos para conseguirlo es ampliar y mejorar la Guía de traductores, y el Cómo ser PTE. Esta documentación también debería ampliarse con manuales similares del estilo a «Cómo ser GTE», y «Cómo ser Locale Manager».
También nuevo material formativo, adaptando y actualizando el ya originado en Polyglots (en inglés) como Formación de traductores, para que los voluntarios aspirantes a los diferentes roles puedan conocer lo que es el día a día de cada uno de los roles, sus funciones, dedicación necesaria y requisitos de acceso.
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