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个人简介:那一年盛夏,心愿许得无限大

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AI 镜像开发实战征文活动

随着人工智能技术的飞速发展,AI 镜像开发逐渐成为技术领域的热点之一。Stable Diffusion 3.5 FP8 作为强大的文生图模型,为开发者提供了更高效的图像生成解决方案。为了推动 AI 镜像开发技术的交流与创新,我们特此发起本次征文活动,诚邀广大开发者分享在 Stable Diffusion 3.5 FP8 文生图方向的实战经验和创新应用 本次征文活动鼓励开发者围绕 Stable Diffusion 3.5 FP8 文生图方向,分享以下方面的内容: 1. 技术实践与优化 - Stable Diffusion 3.5 FP8 模型架构解析与优化技巧 - 文生图生成效果的提升方法与技巧 - 模型部署与加速策略,例如使用 Hugging Face、Diffusers 等工具 - 针对特定场景(例如二次元、写实风)的模型微调与定制化开发 2. 应用场景探索 - Stable Diffusion 3.5 FP8 在不同领域的应用案例分享,例如游戏设计、广告创意、艺术创作等 - 利用 Stable Diffusion 3.5 FP8 实现图像编辑、图像修复、图像增强等功能的探索 - 结合其他 AI 技术(例如 NLP、语音识别)构建更强大的应用 3. 创新应用与思考 - 基于 Stable Diffusion 3.5 FP8 的创新应用场景设计 - AI 镜像开发的未来发展方向的思考与展望 - 对 AI 镜像开发伦理、安全等问题的探讨

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【目录】从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)

那么接下来,就是故事的开始……第00篇:引子0.1 前言0.2 编年体通史与纪传体通史0.3 老同学给我的建议0.4 对新故事的展望与想法第01篇:我在卡巴的日子 I1.1 聊聊行业薪酬1.2 我的待遇...
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博文更新于 2025.01.20 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第37篇:我当高校教师的这几年 XIII

每个学期的教学工作,我都希望能够较以往相比,有所改进、有所提高,特别是针对于网络安全这种日新月异飞速发展的学科,需要在攻与防的对立统一中去寻求技术的突破,不断迸发出新的智慧的火花,极富挑战性。
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博文更新于 2025.01.20 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第38篇:我当高校教师的这几年 XIV

时间很快来到了 2020 年的年初,一场突如其来的疫情,使得我们的教学变得非常地不明朗。由于我们老师和学生尚处于寒假阶段,所以究竟能不能如期开学,还存在着诸多的未知。特别是我们老师的心里是非常地没底,假如真的不能开学,我们也不知道该采用什么方式来上课。很快,学校通知我们新学期开展线上教学的模式,学生不用返回学校了,就在家里面,每天利用线上会议的方式进行学习。
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博文更新于 2025.01.20 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第36篇:我当高校教师的这几年 XII

上面说X高校(主要指软件学院)比较重视Java的教学,这个一点也不假,因为大学四年里面,关于Java的课程很多,如最开始的Java基础,一直到Java高级编程,再到各种框架、高级实战课程的学习,都是基于Java的,而且一些看似不显山露水的课程,如软件测试、软件工程等,其实也是围绕着Java技术展开的,而且我们老师自己负责的项目,也是由Java开发的,由此可见Java的重要性。而X高校每年的毕业生里面,那些凡是把Java学好的同学,后来的工作肯定都不差,比如入职字节这种头部大厂的,年薪40W+也是有的。
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博文更新于 2024.10.22 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第35篇:我当高校教师的这几年 XI

在X高校,由于我并不是纯粹的计算机类专业出身,因此多多少少还是会受到一些歧视的。最开始就是在面试的时候,负责面试的一些老师反对我这样一个本科学营销的人来当老师,若不是院长力排众议,我想我的人生就会走向另外一条路了。而我入职进来之后,除了需要负责日常的教学工作之外,我还需要帮助学院做一些开发工作。因为学院也是有自己的项目的,以网站的形式呈现,分为PC端、安卓端等,我这边主要负责基于H5的PC端和移动端的前端开发。
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博文更新于 2024.07.23 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第34篇:我当高校教师的这几年 X

作为新时代的高校教师,我们除了要认认真真地上好每一门课程以外,还需要不断地提升自己的教学能力。关于这一点,当我还在上小学、中学的时候,“公开课制度”是我所知道的唯一的能够评价一名教师教学能力水平高低的方式。以前我在这些公开课上回答过问题,也参演过短剧,总之,一节公开课总是丰富多彩的。渐渐的,发展到后来,也有了市级、省级乃至国家级的教学能力比赛,参赛人员涵盖小学到大学。
原创
博文更新于 2024.04.24 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第33篇:我当高校教师的这几年 IX

时间过得很快,我在X高校所指导的第一批本科生(2019届)就快要毕业了。其实在整个指导的过程中,我感触最深的一件事情就是,作为一个本科是市场营销,研究生才跨专业学习软件工程的人来说,以前都是为自己的毕业论文而通宵达旦、疲于奔命,没想到自己竟然也会有一天成为了大学老师来指导学生的毕业论文。沧海桑田,三十年河东,三十年河西,人生就是充满着如此这般的戏剧性。
原创
博文更新于 2024.01.24 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第32篇:我当高校教师的这几年 VIII

在每个学期结束的时候,学校教务处都会进行评教活动,而正如前文所说,我第一学期教的这几门课的综合评教分数是4.728,我自我感觉还是挺高的,可是并没有和其他老师对比过,学院也不会特意对所有老师的评教分数进行排名,因此我也就不清楚自己的分数处于学院的什么位置。不过,X高校在每个教学年度(一般为上一年的9月1日至本年的8月31日)会对每位老师(不论在编与否)进行考核评价,主要是考察一下之前订立的任务是否完成,完成得怎
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博文更新于 2023.10.21 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第31篇:我当高校教师的这几年 VII

这个系统不论是基于哪个端,都是网页版的。但是我在X高校的第一个学期,由于授课任务繁重,也没有过多的时间去学习这些,因此我其实一直都没有去系统地进行学习,整个第一个学期,因为这件事我还是比较内疚的,没有为项目组贡献更多的力量,而这也不是学院把我招聘过来的初衷。后来估计也是为了让全班都参与竞争,就在我们教室后面黑板的旁边贴上了一张很大的表格,纵列是我们班每个同学的名字,横向则是每个同学的红花,老师直接在这个大表格上面盖红花,这样我们就能够知道全班哪位同学表现得好了,也算是公开透明,同时也促进了竞争。
原创
博文更新于 2023.07.29 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第30篇:我当高校教师的这几年 VI

我在高校任教已经有几年的时间了,给我的感觉,教师的工作真的正应了“铁打的营盘流水的兵”这句话,以年为单位,每年其实都在重复着相同的工作,甚至可以精确到月、日,都已经是给我们安排好了的。比如几月开学,几月期中考试,几月期末考试,几月排课,几月交学期材料等等。而每年的工作除了正常的教学以外,不论是本科还是高职,教师还需要指导同学们的毕业设计,这项工作在同学们大学的学习过程中非常重要,关乎到大家是否可以如期毕业,是否可以为大学生活画上一个圆满的句号。
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博文更新于 2023.04.30 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第29篇:我当高校教师的这几年 V

在我的第一部小说中,我曾经提到过在我的职场生涯中,曾经遇到过两个猎头。其中第一个是当我还在苏宁卖苹果的时候,一个猎头想为苹果在长春苏宁招聘一个专门的苹果产品销售,尽管不是直接和苹果签约,而是和第三方人力资源派遣公司签署协议,但是这个职位也是能够代表苹果,也是能够直接和苹果中国的区域管理层接触的一个职位,而且薪资肯定也会上涨不少(当时说的是5000元起步,而我当时在苏宁薪资是3000多)。第二个猎头是当我已经收到了卡巴斯基的Offer之后,一个猎头想
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博文更新于 2023.01.31 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第28篇:我当高校教师的这几年 IV

话说在我第一部小说的故事中,作为学生的我,尽管每学期也有评教的任务,但是我并未提及这件事,主要还是因为这件事有点小,似乎没啥值得展开讲的,毕竟当时的自己还属于评教的主体地位。这门课程由于是我半路接手的,所以也会加上对上一位老师的评价,这门课程给我评价为E的就特别多了,尽管总分还可以,但让我有种 “毁誉参半”的感觉,其中有同学说我的课程有点 听不清,这个我也承认,我上课不喜欢用话筒,其实时至今日,我上课依然完全靠自己的嗓音的,小教室还行,大教室的话,坐在后排的同学也许就真的听不清了。......
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博文更新于 2022.10.31 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第27篇:我当高校教师的这几年 III

目录伯乐与千里马半路接手C++伯乐与千里马 作为唐代知名的文学家、哲学家、思想家,韩愈所创作的《马说》有这样一段话,让我感触很深——世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 我自认为也是经历了不少的挫折与坎坷,这点大家从我的故事中也可以看出。回首过往,自己每迈过一道坎,既有自己坚忍不拔的努力因素在里面,也有机缘巧合之下的贵人相助。我不敢说自己就是一匹千里马,但在我成长的路径中,确实每当遇...
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博文更新于 2022.10.30 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第24篇:半年的职场空窗期 VIII

目录签约分配课程因拒绝带来的严重危机海滨公园来个小小的总结吧签约又是一个下午,我再次来到了学院办公室。同时我还带来了我的学历学位证等材料,供办理入职使用。负责人事的老师给我拿来了两份合同,合同只有一页,标题是《任务工作岗位劳动合同》,上面有简单的甲乙双方信息以及九个条款。很明显,这是以完成一定工作任务为目的所签订的劳动合同,期限为2018年3月到2019年3月,正好是一年时间。尽管签约时候是1月,但我正式上班是在开学后的3月,因此合同也是按照这个时间制定的。这份合同中最重要的
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博文更新于 2022.05.12 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第26篇:我当高校教师的这几年 II

目录平时成绩X大作业X期末考试难以杜绝的抄作业现象 1、初级 2、中级 3、高级平时成绩X大作业X期末考试 正如我之前所提到过的,负责人事的老师要求我在第一节课就需要把课程的考核方式告诉大家,让同学们心中有数,免得期末出现争议的情况。一开始就约法三章,也算是让大家对这门课、对这学期也能有个规划。那么说到成绩的考核,我在X高校的三年时间里面,对于必修课,我都是采取“平时成绩+大作业+期末考试”这样的形式来进行分数的评定的,三项分别占总成...
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博文更新于 2022.05.10 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第25篇:我当高校教师的这几年 I

目录物联网应用来学校的第一天前端开发着手备第一节课物联网应用 我在X高校接手的第一门课是《物联网应用》,这是一门纯理论的课程,面向的对象是15级电子系的同学,侧重于物联网原理及其应用等诸方面的介绍,在学院的培养计划里面并没有用于实验的课时安排。这就要求我必须多多了解相关的知识,这样才有利于本门课程的开展。 这门课从第1周开始,一直到第17周结束。每周二的5、6节授课,而单周的周四上午1、2节也会有课,这样一学期就是52个课时。X高校每门课的教学起止周基本上...
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博文更新于 2022.02.04 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第23篇:半年的职场空窗期 VII

目录试试高校教师吧试讲我到底属于哪个部门?试试高校教师吧尽管之前在面试V小学时被无情地拒绝,但我觉得不应该因此就放弃当老师的愿望。可我看来看去,小学层面没能再找到空缺的岗位,搜了几所珠海市的中学也没有招聘信息,因此我最后就将目光转移到了位于珠海的大学。大学的话,一般是不会在求职APP上发布招聘信息的,因此我都是直接到它们的官网去查找的。说起来,坐落在珠海的大学还是有好几所的,这里有985、211重点高校,也有几所国内重点院校的珠海校区(分校)。想起来在2005年,我在填报高考志愿的时
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博文更新于 2021.08.06 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第22篇:半年的职场空窗期 VI

目录不敢说名字的单位报名与现场确认迟来的笔试和面试两轮体检X可能的待遇X背景调查不敢说名字的单位言归正传,接下来继续为大家讲讲我求职的故事。经历了之前的多次失败,我最后也终于苦尽甘来,终于有合适的单位肯接收我了,而在挑选单位的时候,由于对我感兴趣的单位不止一家,因此这个时候对我来说也确实是幸福的烦恼,可令我万万没想到的是,选择了一家也就意味着放弃了另一家,而我放弃的这家却给我带来了另一种烦恼,也是很奇怪、难得且神奇的经历了。这次故事中的这家单位,我就不再以英文字母作为编号了,为了
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博文更新于 2021.08.04 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第21篇:半年的职场空窗期 V

目录科目三:路考其实没那么难有惊无险的科三考试科目四:继续背题X拿证看雪讲师录课的一些收获科目三:路考其实没那么难在顺利通过科目二的考试之后,驾校为我分配了一个新的教练,专门负责我科目三的教学工作。到了科目三,就需要我们真刀真枪地开车上路了,需要完成一系列真实的日常驾驶项目,比如直线行驶、掉头、转弯、路边停车等,而且这些项目都需要在真实的道路上完成。不像之前的科目二,我们是在一个封闭的练习与考试场所,而科目三则是在金鼎考场门口的道路上进行,这条道路虽说并不繁忙,但也是有很多的社会
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博文更新于 2021.08.01 ·
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从苏宁电器到卡巴斯基(第二部)第20篇:半年的职场空窗期 IV

目录不如考个驾照吧科目一:认真背题就好科目二:无它,唯手熟尔科二考试不如考个驾照吧说到驾照这个话题,我的内心总会涌现出满满的遗憾。因为我家算是比较早就有私家车的了,从小学开始,我爸爸就天天开车送我上下学,当时我爸妈也是希望我能早点把车学会,毕竟有这个条件,相信学起来还是会比较快的。但是我这个人比较怕开车,生怕磕了碰了的,总感觉开车会很危险。因此尽管家里总催,但我也无动于衷,也就一直拖着了。按照今天的学车潮流,我知道不少人是利用高考结束后的那个假期学车的,快的也许上大学之前就能把驾
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博文更新于 2021.07.31 ·
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